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教學現場二三事—單字到底該背嗎?怎麼正確的學習單字?(心態篇)
2016/9/2
英語力

想要背單字,我認為,應該要先從心態下手!
「單字很重要,像是蓋積木的零件,累積的零件越多,能夠建築出來的成品,越美的可能性就更高」

最近因應開學潮,坊間有許多主打圖像記憶、諧音記憶、情境記憶…等背單字的廣告,如雨後春筍般,從 facebook的news feed冒出來;就個人,因為並沒有神農嚐百草的精神,無法跟各位同學就每一項做詳細評論;但若以我自身學習經驗推測,還有好奇點進其中一個強打幾秒鐘內就能背起幾個單字的廣告去做親身「體驗」後, 我認為很多,都不過是譁眾取寵的偏方而已。

只是不諱言,背單字的確是同學經常在課堂中提出的問題之一。
1. 背單字,到底要怎麼背呢?
2. 為什麼常常單字背不起來或是背了就忘。
3. 即使是有印象的單字,卻完全無法應用到日常生活裡。
究竟要怎麼樣去記憶,才有辦法提升自己的單字量呢?

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想要背單字,我認為,應該要先從心態下手。背單字,動機目的究竟是什麼?我們都知道單字很重要,因為是構築句子的基礎單位,像是蓋積木的零件,累積的零件越多,能夠建築出來的成品,越美的可能性就更高;更甚者,在建築的過程中, 因為各種零件產生的發想、靈感,讓成品變得比原先設想計畫得更棒更好,都是很常遇見的。

但就目前而言,許多同學在記單字時,連自己為什麼要背,都有點不知道。通常大家第一反應就是,因為大家都說單字很重要,所以要背;或是有些同學會說,因為看不懂單字,才要去記,可偏偏有些單字的語意多元,在每個句子裡的用法甚或作者用字習慣,以及深層用意都不盡相同,只因為看不懂才去記,有效率嗎?還有,怎麼可以忽視傳統教育薰陶來的價值觀:「考試會考啊。」但人生除了考試外有多麼豐富,我想各位讀者早就清楚了。

「背單字應該是要為了豐富談話內容,精準表達語意,分辨輕重語氣,樹立談話風格,然後達成溝通順暢的最終目的,才是讓即使準備起繁雜瑣碎的字彙本時,最輕鬆面對且不會輕言放棄的心態。」

Eliot老師的實用小撇步
事實上,根據自己讀過關於記憶的書籍,實在有太多的方法,可以輔佐各位記憶背誦。我自己比較偏好的記憶方法,是由英國大眾心理學作者托尼・博贊(Tony Buzan)提倡的心智圖(mind map)。原因是因為他有很多的關鍵線索去連結一個單字中的不同意思,會讓整理字彙起來非常有效率。連編寫字典的專家牛津大學(Oxford University),都採用了類似的編輯手法,完成了名為 「Wordflex」的字典。(想看看Wordflex如何運作的同學,可以參考他們的宣傳影片: https://youtu.be/6MCxkHt-jMo)

筆者Eliot為FUNDAY教學團隊教師。

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