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漫談成長曲線
2015/12/15
心靈

我有一位朋友在大學畢業後前往德國深造,鑽研磨練小提琴的技巧,他的主修老師兩個禮拜上一次提琴課,而這幾次我的朋友覺得上課的時間點,剛好都碰到他手感不佳、情緒低落的狀況,無法展現平時練習的成果和進步給老師看,感到很洩氣。

他的老師知道後說,其實他一直在進步,只是學習的進步速度會處於一個「成長曲線」的狀態,如果x軸是時間軸,y軸是能力的話,成長曲線不是斜斜的一直線往上衝,而是像音波的形狀,有高低起伏,但整體是往上爬的。就算把每個曲線能力的最低點連在一起,整體的走向還是往上。


 

朋友告訴我提琴老師的這番說法後,讓我想到,語言學習也是一樣的:在高中準備大考的時候,成長的速度一定很快,而之後沒有考試了、生活上也漸漸用不到了,該語言的能力就會開始下滑。

等想要再度加強英文時,會有種這東西好像學過卻又不熟的不安感。但對於有一定底子的人,就算下滑,也不會滑到很低,只要經過複習,馬上又會回到之前的水準,然後再度攀升,驗證這句老話:

一個語言的基本功要做足,單字量要夠、文法有一定的認知。這樣就算一時忙碌,沒時間繼續學習,之後再度拾起課本也會很快就回來。

以FUN編自身的例子來說,大學時修的日文,因為久沒接觸而忘記一大部分,前陣子因為要去日本,一邊把課本拿出來複習、一邊打開日劇,暫停看不懂的句子,抄下來後去查字尾的變化,把不會唸的漢字拼上平假名背誦,居然默默進步好多,自己感覺到自己超越大學時的程度了。

這樣也驗證了「成長曲線」的理論。想和Funday的學習者分享,當你因為忙碌也好、倦怠也好,覺得英文學習停滯不前時,也許你只是處在曲線的低潮,只要記得持續學習,維持著一定的基本能力,隨著時間的進行一定會再繼續成長的,所以不管怎麼樣不要氣餒,加油吧!

 

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