為什麼越認真學英文的人,學得越慢?
因為你不懂什麼是「英文順流」
像英文母語者一樣思考與表達,其實是用科學的方法在鍛鍊你的腦神經。
學習這門技術就像是創業。
它需要你懂得用最小的力,去推動最大的槓桿。
和Funday無數名授課數年的資深老師對談,我們發現學習速度最快、最快達成目標的學員
往往是這樣的人:
「不見得很認真,但他頻繁、穩定的上課,很愛問問題,清楚知道自己想要達成什麼目標,作業和免費資源拿好拿滿。」
從這句話我們得出的結論是,英文學得又快又好,真正的關鍵在於:
強大的內在動機 Powerful Intrinsic motivation:
不要在乎別人的看法
只問自己:「我真正想學好英文的原因是什麼? 我想要得到什麼成果? 我要給自己多少時間得到這個結果?」
2. 與你多努力在自律無關,與「你是誰」最有關
Just ask yourself:「What kind of person you really want to become?」
流量破億的作者Dan Koe 在他的文章: 「How to fix enter life in 1 day?」提到一個核心關鍵:
「你之所以沒能到達你想去的地方,是因為你還沒成為那個能到達那裡的人。在設定遠大目標時,人們往往只專注於成功的兩個要素之一 ( You aren’t where you want to be because you aren’t the person who would be there. When it comes to setting big goals, people tend to focus on one of the two requirements for success ) :
(1) 改變你的行動以朝著目標前進(最不重要,次要)
Changing your actions to make progress toward the goal (least important, second order)
(2) 改變你自身,讓你的行為自然隨之而來(最重要,首要)
Changing who you are so that your behavior naturally follows (most important, first order). 」
一個專業的健身教練,不需要任何自律或強迫,他每天都會自發去健身並且攝取營養食品。
一個專業的英文老師,不需要每天逼自己背英文單字,也不需要靠意志力才能開口說英文。
因為在他的認知裡:
「I’m an English teacher. Speaking English is just part of who I am.」
閱讀英文文章、看英文影片、用英文思考、持續學習新單字,對他來說不是「努力」,而是日常。
如果今天有人問他:「你今天怎麼又在學英文?」
他可能只會回答:'Well... that’s what I do.'
這就是身份認同帶來的力量。
3. 有意識的感官學習 Conscious sensory learning
大部分的人從小接受英語學習教育,是用中文的思路去分析英文的文法,結果學習變成一種「累積英文的相關知識」,而非活用一門語言,可想而知對於流利的說英文的幫助不大。
改變一個人最大的原因在於環境。
「訓練大腦神經與外語肌肉」是習得外語的最重要核心。Funday的資深教師分享,時常見過這類型的學生: 英文考試成績不差,但能說出口的英文可能不如一個5歲的美國兒童。
學英文,真的不要再靠 死記硬背! 真正的重點在於:
(1)「生理性訓練」,'Physiological training'
訓練你的耳朵和嘴巴去習慣那個語言,大量的聽以及說英文,讓腦袋「沉靜在全英文的環境」,並且重點紀錄陌生的單詞、用法,理解單詞的情境用法,隔天再次複習。
(2) 利用「已知」去掌握「未知」,'Use the known to understand the unknown.'
例如運用已知的單詞,前後文的意思去判斷不知道的單詞,會讓潛意識對於不熟悉的內容更有印象。
具體做法: 對於已經看過的電影 / 音樂,第一遍先盲聽,第二遍再去挖掘句子中不熟悉的單詞或用法,刻意學習,第三遍特別注意是否真的有辨認出原本不熟悉的單詞。
這個做法可以讓學習變成「輕鬆快樂的一種生活習慣」,而非沉悶的學習。
記住: 拿著英文單字/文法書死背是效率最低的。
語言學家與英語教學研究指出: 掌握最核心的 3000個英文單詞,即可理解高達90%的日常對話、報章雜誌與職場溝通內容。
英文母語者日常頻繁使用的字彙量大約也是落在15000-20000個左右,而核心的3000單字也是構築這些句子的基礎。
意即,每天好好背十個單字,一年內你的英文實力的改變就會翻天覆地 !
不論你自認為英文再爛,以下兩個連結,會徹底改變你對’’學英文’’的看法
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