青少課程
Funday Junior 正規教室
教室特色
「Funday Junior 文章回顧課程」為針對台灣國小、國中至高中年齡層（9-17歲之間）所設，此課程旨在幫助學員提升段考、全民英檢、會考以及升學體制內英文科測驗的成績，並且提供適合此年齡層的全方位訓練課程，讓同齡者彼此學習及互動，以達最佳學習效益。目前的文章回顧課程規劃是比照配合國中三家出版社（佳音翰林、康軒、南一）及高中（龍騰、三民、翰林） 的108年課綱架構安排，彙整出各出版社的文法、單字與學習重點，並強調「素養」及「跨領域」的學習。
『Funday Junior 文章回顧課程』每一堂課透過反覆練習、舉一反三、循序漸進、意義建構（meaning-based content）的方式，經由老師各方面的引導下，讓學生熟悉基礎文法、句型及單字的架構。也在幫助他們牢記基礎觀念的同時也建立學生們的自主思考、問題解決、溝通表達以及培養欣賞各式文化的美感。
學習重點
「Funday Junior 文章回顧課程」是一套適合中學生的閱讀及文法課程。為了不讓新鮮的概念隨著時間淡忘，教材設計會透過大量習題鞏固單字與文法概念。『Funday Junior 文章回顧課程』目前根據CEFR（歐洲共同語言參考標準）規劃出A1至B2的課程，適合不同年級及英文程度的學員參與。
學習框架
- 能理解熟悉的名字、單字以及基礎的句型(如海報、布告中的句型)
- 能夠用現有的資訊介紹自己及其他人，針對簡單的資料（e.g. 住在哪裡、幾點、 認識何人）做出問答
- 透過緩慢語調、用詞清晰的前提下根據主題做簡單的交流
- 能夠開始間單敘述個人背景、周遭環境、切身需求以及過去回憶
- 透過對答與習題強化學習，達到提升考試分數的目的
- 能夠利用課堂所學應用到現實生活中
- 能夠漸漸了解大部分相關領域的句子（e.g. 個人背景、購物、當地地理環境等等）
- 能夠對於單純例行性任務做明確的溝通表達
- 能夠依照主題簡單講出自己的想法，並且可以開始簡短地解釋說明理由
- 能夠開始熟悉較快的語速
- 能夠間單敘述個人背景、周遭環境、切身需求以及過去回憶
- 能夠針對熟悉及私人感興趣的話題開簡單地撰稿
- 透過對答與習題強化學習，達到提升考試分數的目的
- 能夠利用課堂所學應用到現實生活中
- 單字片語
- 文章回顧
- 文章理解
- 文法要點
- 考試技巧練習
- 課後討論
- 單字片語
- 文章回顧
- 文章理解討論
- 文法要點
- 考試技巧練習
- 課後討論
對應年級
- 國一上、下學期
- 國二上學期
- 國二下學期
- 國三上、下學期
- 能對於主題進行較深入的對話
- 能夠具體描述過去經驗跟興趣
- 能夠理解中階程度的文章
- 透過對答與習題強化學習，達到提升考試分數的目的
- 能夠利用課堂所學應用到現實生活中
- 能對於主題進行深入的對話，對於不熟悉的主題可以進行更深入的對話
- 能夠理解中高階程度的文章
- 能夠使用正常語速溝通
- 透過對答與習題強化學習，達到提升考試分數的目的
- 能夠利用課堂所學應用到現實生活中
- 文章回顧 單字片語
- 單字片語 文章回顧
- 文章理解
- 文法要點
- 考試技巧練習
- 課後討論
- 文章回顧 單字片語
- 單字片語 文章回顧
- 文章理解討論
- 文法要點
- 考試技巧練習
- 課後討論
對應年級
- 高一上、下學期
- 高二上、下學期
- 高三上學期
Funday Junior 文法教室
教室特色
FJ的文法教室宗旨在於「透過遊戲學文法」。文法是許多學生排斥學習英文的一大主因，而本教室最大的目的便在於讓學生理解到：學習文法也可以是一項有趣的事。課程前半段，老師將會重點講解核心概念，而後半段學生則藉由參與競賽、合作、或是社交類型的遊戲來練習。
學習重點
- 認識基礎單字
- 認識不同詞性之單字的功用、擺放位置、以及使用時機
- 認識基礎單字
- 更深入介紹Pre-A1所學之詞性的進階用法
- 理解副詞的使用
- 理解比較級與最高級
- 認識進階單字
- 理解比較級與最高級的進階用法
- 認識現在式、過去式、未來式、以及進行式等基礎時態的用法
- 更深入介紹Pre-A1所學的基礎時態的進階用法
- 搭配子句的觀念進而產出較為複雜的巨型
- 理解完成式的不同用法
- 比較不同時態細微的區別 ⇒ 除了句子「意思」上的差別，此階段開始重視句子「感覺」上的差別
- 認識是非問句以及資訊問句的基礎用法
- 學員可以透過教師引導以及教材提示產出簡單的句子
- 認識子句的基本概念
- 更深入介紹Pre-A1所學的是非問句以及資訊問句的進階用法
- 學員可以獨立產出或修飾簡單的句子。
- 詳細介紹副詞、形容詞、以及名詞子句的使用
- 認識附加問句
- 認識被動與態的基礎用法
- 學員可以透過教師引導以及教材提示產出或修飾結構較為複雜的句子
課程框架
- 文法初心者 18 堂
- 文法冒險家 23 堂
- 文法戰士 25 堂
Funday Junior 寫作教室
教室特色
寫作是非常有效率的統合性練習：學生將會有更多時間去思考如何使用不熟悉的單字、文法、或句型。FJ的寫作教室除了聚焦在英文產出外，也同時注重讓學員熟悉英文打字：老師將透過線上共筆方式，讓學員實際練習。課程將會以一個破冰遊戲為開場白，不熟悉鍵盤操作的學員可以藉機作為暖身。課程中，老師會重點講解核心單字與文法概念。課程尾端，學員進行統合練習：透過課程前半段所學，打出一篇四到五句左右的簡短段落。
學習重點
- 依照不同主題(如：房間格局、抱怨他人、跑腿雜事…等)認識相關基礎單字 熟悉不同詞性單字支用法與擺放位置
- 認識標點符號的正確使用方式
- 認識現在式、過去式、未來式、以及進行式等基礎時態的用法
- 認識子句的基本概念
- 學員可以透過教師引導以及教材提示打出4-5句長度的小段落
- 介紹人物
- 描述日常作息
- 描述經驗與想法
- 描述未來計畫
課程框架
- 情境寫作 25堂
Funday Junior 基礎生活會話教室
教室特色
生活會話教室透過各式練習來讓學員熟習不同生活領域的英文表達方式。FJ的生活會話教室與成人教室中所使用的教材無異，然而課程的進行方式會有些許不同。由於參與學員主要為中低年級學生，因此較深的文法解釋比例會比較少，課程主要透過反覆練習相似句型來讓學員逐漸領悟到特定的語境該如何表達。
學習重點
- 能針對生活場景與對話提問與回答問題，如：詢問方向、詢問在做什麼、描述人、自我介紹...等。
- 能簡單講出生活周遭看到的人事物，如：職業、餐具、交通工具、關係...等。
- 能講出更多有關於自己和週遭事物的事情，如：難忘的回憶、請求幫忙、一天行程、描述城市...等。
- 能簡單描述一個行為、事件、基本的感官知覺、情感表達
- 能用簡單句陳述日常
課程框架
- 英語基礎聽力 15堂
- 英語開口說 18堂
- 英語即時通 20堂
- 生活英語聽力 30堂
Funday Junior 語感教室
教室特色
本系列課程係中小學英文科目的【自然發音】之延伸練習，專為基礎學員開設，讓學生有系統地學習英語自然發音法，建立良好的發音習慣，並透過聽與說的反覆訓練累積實力，達到常用單字【看到就會唸】，邁向【聽到音就大概拼得出來】的目標。學生可依個人需求參與單堂課程，仍建議完整參與全系列課程。
學習重點
- 子音
- 短母音
- 長母音
- 複合子音
- 混和音
- 複合母音
- 特殊發音規則
- 子音 (字首、字尾)
- 短母音
- 長母音
- 字首混和音
- 字尾組合音
- 特殊發音規則
- 複合子音
- 不發音的字母
- 複合母音
- 連接R的母音
課程框架
- 自然發音基礎班20堂
- 自然發音基礎班20堂
Funday Junior 英語小角教室
教室特色
本系列課程係中小學英文科目的【重點文法句型】之延伸練習，參考CEFR語言能力分級架構及中小學英語科課綱，透過豐富的練習題型及互動式的課堂活動供學員聚焦練習、應用所學、並精熟與活用重點文法句型，增進英語實力及校內外應試能力。學生可依個人需求、學校上課進度、或課程難易度，針對單一文法或句型再行加強及熟悉。
學習重點
- 名詞的加強練習
- 冠詞的加強練習
- 代名詞的加強練習
- 所有格形容詞加強練習
- 動詞的加強練習
- 形容詞的加強練習
- 祈使句的加強練習
- 現在簡單式的加強練習
- 名詞的加強練習
- 冠詞的加強練習
- 代名詞的加強練習
- 反身代名詞的加強練習
- 現在簡單式的加強練習
- 現在進行式的加強練習
- 所有格形容詞加強練習
- 所有格代名詞加強練習
- 未來式的加強練習
- 過去簡單式的加強練習
- 過去進行式的加強練習
- 比較級的加強練習
- 時間介係詞的加強練習
- 現在被動式的加強練習
- 形容詞的加強練習
課程框架
- 英語小角20堂
- 英語小角33堂
Funday Junior 咖啡廳教室
教室特色
本系列課程參考CEFR語言能力分級架構，以貼近此年齡層學員之生活化主題設計單元，透過豐富的綜合練習、相關延伸、及互動式課堂活動，讓學員學習相關單字並充實生活知識，透過分享與簡易討論有機會應用所學和練習表達，與同學互相學習並增廣見聞，進一步累積英語實力。學員可依個別需求、個人興趣喜好、或課程難易度選課。
學習重點
- 以生活化的主題為單元，如：介紹自己、家人、朋友同學、學校生活、興趣、個性、飲食…等等。
- 學習生活日常用語及常用單字在簡易對話中的應用。
- 以生活化的主題為單元，如：談論家人、運動、休閒嗜好、動植物、天氣與季節、飲食習慣、影視、時尚穿搭、人際關係與溝通…等等。
- 學習生活常識及相關單字在會話當中的活用。
課程框架
- 英語咖啡廳20堂
- 英語咖啡廳20堂