寫作教室 Writing Classroom

課程特色
英文寫作只要依循清晰的邏輯,其實一點都不難。寫作教室的主要目標在於:幫助學生在現有的單字文法基礎之上,進一步闡述思緒、經歷及情感,提升整體表達能力和邏輯。在課堂中,教師透過線上共筆方式,讓學生現場進行寫作練習,並直接由教師和同儕給予批改、修正與回饋。教師針對學生所寫下的字句給予文法、拼字及標點符號方面的指正,同時也提供單字片語和語句呈現的建議,幫助同學使用更精準、精確的文字傳達意義。

學習重點
寫作各等級課程均設定具體的教學方針與目標,循序漸進,顧及架構、修辭、語法及批判思考四大層面,替同學建立堅強寫作實力與英語基礎。
等級 A2 Beginner B1 Intermediate B2 High-Intermediate
架構重點
Structural Focus
寫出結構完整的句子、區分主要論點與支持論點 (main idea and supporting ideas) 英文段落架構 (paragraph structure):主題句、支持句、結論句 英文短文架構 (essay structure),以長篇文章模式,將想法加深加廣:引言、申述、結論
修辭重點
Rhetorical Focus

描述日常人事物
說明經驗與看法

描述事物、具體例證、敘述事件、
解釋過程、說明意見
一致性與連貫性 (unity and coherence)

描述事物、敘述事件
比較與相對兩種事物 (comparison-contrast)
辯證意見
說明因果關係(cause-effect)
語法重點
Language Focus

基礎句型結構
基礎詞性觀念 (part of speech)
基礎文法時態觀念

形容詞之活用
明確語言(specific language)之使用
感官與情緒性細節(sensory and emotional details)
事件發生順序詞 (sequence words)

子句結構觀念 (clauses)
觀點銜接與轉折語 (connectors and transitional signals)
片語動詞之運用
批判思考重點
Critical Thinking Focus
   

分辨事實與意見(fact and opinion)
反面論證與反駁 (counter-argument and refutation)
組織分類論點 (clustering)

課程框架
為顧及學員基礎英語實力、生活實際需求與個人狀況差異,將課程分為基礎必修與技能選修,供同學多元選擇。以下為課程類型、等級與學習重點之分佈表格:
等級 A2 Beginner B1Intermediate B2 High-Intermediate
必修:
基礎實力培養
General Basics
Fun鬆學寫作 (Fun to Write): 對於日常生活中人事物的討論分享,訓練基本的描述、說明能力,寫出完整有意義的句子。 段落寫作 (Paragraph Writing): 按照主題句→支持句→結論句的架構寫一段具備一致性與連貫性的文章。 短文寫作 (Short Essay Writing): 依照引言→申述→結論的架構發展一篇三至五段的文章,並寫出承上啟下的主旨句。
選修:
寫作技巧應用
Skills and Practices
標點符號大補帖 (Punctuation):適合不熟悉基礎標點符號用法的同學。 紮實寫作技巧 (Paragraph Skills):為寫作導論課程,探討常見寫作技巧 (敘事、描述、舉例、定義、論述等),亦可替修過必修課的同學做弱點強化。 進階寫作技巧 (Essay Skills):
延伸紮實寫作技巧課程,為必修課程做準備,練習寫作前的大綱擬定、避免抄襲的詮釋改述,以及撰寫結論的概述。另外也替同學加強常用寫作技巧 (區分與分類、說明因果關係、比較與對比等)。
寫作急診室 (Basic Sentence Skills):專為文法基礎不穩的同學所設計,加強句型結構觀念。 英文修辭簡介 (Rhetoric):
介紹英語中常見寫作意象手法。
整合寫作訓練 (Integrated Writing):模擬TOEFL測驗形式,綜合聽說讀寫各方面英語能力,訓練短時間內統整資訊、獨立思考並辯證書寫的能力。
寫作穩實力 (Back Up Sentence Skills):為寫作再躍進課程之延伸,增加句子的變化度及深度。 寫作再躍進 (Better Sentence Skills):為寫作急診室課程之延續,加強句子的長度及豐富度。